З 17 по 19 травня у м. Вінниця при Вінницькому державному педагогічному університеті ім. Коцюбинського відбулась Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання: теорія, методологія, досвід, проблеми». Дана конференція розпочала свою роботу пленарним засіданням, яке відкрив в.о. Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського, професор Ткаченко А.Д., з вітальним словом виступив начальник управління освіти і науки Вінницької області державної адміністрації Івасюк І.Д. також на пленарному засіданні виступили представники різних вищих навчальних закладів України, Польщі, Німеччини, Великобританії, США, Молдови. 

               Після пленарного засідання відбулись секційні засідання, які розглядали такі теми: «Актуальні проблеми навчання, виховання та розвитку учнів середньої загальноосвітньої школи», «Психолого-педагогічні проблеми ступеневого навчання і виховання професійно-технічних закладів освіти», «Робота вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації в умовах інтенсифікації навчально-виховного процесу», «Психолого-педагогічні основи впровадження сучасних інформаційних технологій та інноваційних методик навчання і виховання студентів вищих навчальних закладів ІІІ-ІV акредитації».

              Секція ІІІ «Робота вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації в умовах інтенсифікації навчально-виховного процесу» працювала у Вінницькому технологічному коледжі. Засідання розпочав керівник секції кандидат педагогічних наук, директор технічного коледжу м. Вінниці, голова Ради вищих навчальних закладів І-ІІ рівня Вінницької області Домінський О.С. В роботі даної секції взяли участь і викладачі Могилів-Подільського медичного коледжу. Зі своєю доповіддю «Передумови і застосування нових інформаційних технологій під час викладання загальноосвітніх та соціально-економічних дисциплін» виступила голова циклової комісії загальноосвітніх та соціально-економічних дисциплін Апостол Н.В. В своїй статті вона розкрила передумови та проблеми впровадження інформаційних технологій при викладанні загальноосвітніх та соціально-економічних дисциплін, переваги та недоліки їх використання, а також навела перелік найбільш ефективних форм. Поділилася досвідом роботи колективу коледжу з іншими присутніми колегами.