11 січня 2017 року були проведенні педагогічні читання за наступною тематикою «Педагогічна творчість. Методологічні засади педагогічної творчості та критерії творчої педагогічної діяльності». Мета і завдання педчитань: висвітлити загальні засади педагогіки творчості; розкрити сутність педагогічної творчості; з’ясувати зміст, ознаки базових понять педагогіки творчості. Розглянувши основи ключових понять та категорій з даної теми, голови циклових комісій поділилися досвідом роботи та напрацюваннями своїх колег з цього питання. Продемонстрований досвід, який супроводжувався демонстрацією відео матеріалу, свідчить про системну роботу викладачів коледжу в цьому напрямку
.