| ПЛАН РОБОТИ МЕТОДИСТА МОГИЛІВ - ПОДІЛЬСЬКОГО МЕДИЧНОГО КОЛЕДЖУ НА 2022 / 2023 Н.Р. |
|
|
ПЛАН РОБОТИ МЕТОДИСТА МОГИЛІВ - ПОДІЛЬСЬКОГО МЕДИЧНОГО ФАХОВОГО КОЛЕДЖУ НА 2022-2023 н.р.
Загальна навчально-методична проблема над якою педагогічний колектив коледжу в 2022/2023 навчальному році розпочне роботу «Удосконалення професійних компетентностей майбутніх медичних працівників шляхом цмфровізації освіти» Навчально – методичні проблеми циклових комісій; 1. загальноосвітніх та соціально-економічних дисциплін “Синтез інноватики і традиційних методів як веління часу й запорука успішного навчання - одна з передумов самопізнання, саморозвитку й самореалізації особистості здобувачів освіти в умовах змішаного навчання”; 2. циклова комісія дисциплін професійної та практичної підготовки “Розвиток цифрової компетентності майбутніх медичних працівників засобами інформаційно - комунікаційних та інноваційних технологій навчання як складова підготовки кваліфікованих спеціалістів”. Пріоритетні напрямки роботи циклових комісій: - вирішення навчально-методичних проблем; - оформлення блогів викладачів, що містять навчально-методичне забезпечення дисциплін;- формування практичної спрямованості та професійно-педагогічної культури майбутніх фахівців; - ефективне використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі; - розробка мультимедійних лекцій та презентацій; - проведення майстер-класів для викладачів з використання сучасних ІКТ технологій у навчальному процесі. Метою науково-методичної роботи є підготовка майбутніх фахівців до професійної діяльності в умовах інноваційного освітнього простору, тому пріоритетними напрямками даної роботи є: - удосконалення освітньої роботи, виходячи з основних положень Законів України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту», «Про наукову і науково-технічну діяльність», постанови Кабінету Міністрів України «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників», відомчих матеріалів Міністерства освіти і науки України, формування позитивного всеукраїнського іміджу навчального закладу; - допомагати педагогічним працівникам оволодівати сучасними знаннями з питань педагогіки, психології, методик навчання та виховання студентської молоді; - сприяння впровадженню і здійсненню принципів наукової організації праці освітнього процесу; - вивчення та впровадження досвіду роботи кращих викладачів та класних керівників академічних груп коледжу; - накопичення та систематизація методичних матеріалів, що є в періодиці та розробляються в навчальному закладі; - вивчення рівня викладання дисциплін викладачів та роботи циклових комісій коледжу; - поширення та впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в навчанні та вихованні студентів; - участь в проведенні теоретичних конференцій, методичних семінарів, плануванню та удосконаленню роботи школи молодого викладача з активних проблем методики навчання і виховання; - інформування викладачів про наявність методичної літератури в методичному кабінеті, допомога з питань написання методичних розробок, посібників, вивчення передового педагогічного досвіду, проведення відкритих занять, тощо; - здійснення діагностичного анкетування педагогів щодо визначення пріоритетних форм групової методичної роботи; - виховання активності студентів та підготовка їх до життя в умовах ринкових відносин.
Методист В.В.Костецька |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| < Попередня | Наступна > |
|---|